Я хочу рисовать: простые упражнения для начинающих. Часть 3

Неверные пропорции - это настоящая беда для начищающего (да и не только) художника. К счастью, с этой проблемой можно бороться, если уделять ей должное внимание. Итак, что вообще такое эти "пропорции"?

Пропорции

Проблема: пропорции все время съезжают. Тебе кажется, что не в твоих силах изобразить две точки на заданном расстоянии без линейки или других подручных инструментов.

Шаг 1

Неверные пропорции — это настоящая беда для начищающего (да и не только) художника. К счастью, с этой проблемой можно бороться, если уделять ей должное внимание. Итак, что вообще такое эти «пропорции»?

Пропорции — это не расстояние, выражающееся в каких-то мерах. Пропорции определяют положение объекта по отношению к другим предметам. Это значит, что, если ты хочешь нарисовать картинку в два раза больше, это значит, что и расстояние между объектами тоже нужно будет удвоить.

Шаг 2

Давай потренируем наш глазомер. Для начала попробуй нарисовать эту же картинку, но в два раза меньше.

Шаг 3

А теперь возьми линейку и проверь себя. Расстояние должно быть ровно дважды меньше, чем на экране. Ну, как тебе результат? Наверняка не очень, раз ты все еще читаешь эту статью. Заметь, круги также должны быть в два раза меньше. Но это практически невозможно. Как можно нарисовать круг, дважды больший по размеру, если ты даже не знаешь исходного размера?

Нам нужно поговорить минимум о двух вещах, касающихся теории относительности.

Не важно, какой размер у первого элемента — он не может быть непропорциональным, если он всего лишь один на листе. Поэтому давай попробуем еще раз. Изобрази первый круг.

Шаг 4

Теперь представь две линии, исходящие из центра круга под прямым углом. И есть третья, вымышленная линия, соединяющая оба круга. Видишь под каким углом они связаны? Изобрази эту третью линию, но пока не добавляй второй круг.

Если у тебя есть проблемы с определением угла, попробуй разделить прямой угол на три части. Затем, получившиеся части — еще на треть. Так, каждый сектор будет равен 10 градусам.

Шаг 5

Теперь нам нужно определить расстояние. Сколько кругов может уместиться между центрами объектов на оригинальной картинке. И примени это соотношение для своего рисунка. Для первого раза, будет лучше распечатать оригинал и нарисовать это прямо на бумаге. В дальнейшем, можешь их представлять мысленно.

Шаг 6

Почти закончили! Теперь нужно проверить размер второго круга по отношению к большому. Есть хороший способ – представить второй круг внутри первого, чтобы четко видеть пропорции.

Шаг 7

Готово! Можешь еще раз использовать чтобы посмотреть, как точно все получилось. Этот способ хорош, когда ты еще не можешь рассмотреть правильные пропорции и со временем тебе больше не понадобится рисовать дополнительные линии.

Шаг 8

Над чем работать?

  • Учись везде видеть пропорции. Посмотри вокруг и спроси себя – насколько у меня длинные пальцы по сравнению с ладошкой? Сколько голов можно поместить вдоль тела моей собаки? Какая часть лица идеально подойдет по размеру между глазами? Такую тренировку можно проводить в свободное время. Это очень повышает внимательность. Также, со временем ты станешь замечать это уже инстинктивно!
  • Если у тебя возникают трудности, когда ты рисуешь одинаковые объекты (например, два по идее одинаковых круга всегда получаются разными), не переставай пытаться. Рисуй эти круги до тех пока они не получатся абсолютно похожими. Затем попробуй то же самое с треугольниками, квадратами и так далее. Эту проблему нужно решить прежде, чем ты возьмешься за любой другой урок, потому что это основа всех остальных навыков.
  • Интернет кишит простыми, пошаговыми уроками, которые направлены не на улучшение твоих художественных навыков, а на тренировку видеть пропорции. Начни с простейших картинок для детей, и двигайся дальше, когда почувствуешь себя более уверенно. И опять же, не продолжай до тех пор, пока не отточишь эти ключевые навыки. Ничто поистине хорошее не может основываться на слабой базе знаний и навыков.

Первая часть: «Прерви прямую линию»

Вторая часть: «Создай свой собственный стиль»